0%
o mnie —

moja wizja i założenia


Przez wiele lat marzyłam o miejscu, które będzie jednocześnie prestiżowe i przyjazne. O miejscu, w którym pasja będzie łączyła się z zaangażowaniem i doświadczeniem. Z tego wszystkiego zrodził się pomysł na Fabrykę Języka by Magdalena Mosoń. Przestrzeń całkowicie mojego autorstwa dla rozwoju dziecięcych talentów, nastoletnich mrzonek i dorosłych pragnień. „Zrób to, czego innym się nie chce, a jutro będziesz mieć to, o czym inni marzą” – właśnie teraz nadszedł moment na inwestycję w siebie lub swoje dzieci, na postawienie sobie wyzwania i konsekwentnej realizacji. Fabryka Języka pomoże Ci w tym. Nie lubię bylejakości i sztywnych ram, dlatego konsekwentnie poza nie wychodzę.

Placówka posiada status Centrum Przygotowującego do egzaminów Cambridge English Qualifications i jest partnerem Autoryzowanego Centrum Egzaminacyjnego Cambridge English PL277.
Naszym Authorised Exam Centre jest szkoła Clan City w Gliwicach
www.clancity.pl

Jak uczymy?

Uczyć można na wiele sposobów. W Internecie znajdziesz setki, o ile nie tysiące porad, filmików i cud metod pt. „Jak nauczyć się języka obcego w …..” i tu wpisać odpowiednie, w zależności od potrzeb – miesiąc, pół roku… Rozczaruję Cię – w nauce języka nie ma drogi na skróty. W Fabryce Języka wiemy jednak, jak efektywnie uczyć, co wspomaga proces uczenia, a także jak „rozwiązać” język. Jesteśmy ekspertami od myślenia wizualnego, czyli myślenia obrazami. Walczymy z przekonaniami i stereotypami. Korzystamy dosłownie ze wszystkiego – od story cubes po gazetki z lokalnych marketów. Kreatywnie wykorzystujemy materiały autentyczne oraz technologię. Jeszcze nie raz Cię zaskoczymy!.

ZAPISZ SIĘ!

Jeśli jesteś zainteresowany kursem w naszej szkole, wypełnij niniejszy formularz. To pozwoli nam skontaktować się z Tobą i przygotować ofertę, a potem, jeśli się zdecydujesz, podpisać umowę.
Twoje dane osobowe trafią prosto do nas i będą bezpieczne. W razie jakichkolwiek wątpliwości, zapraszamy do kontaktu

Ważne! - wysłanie formularza nie zobowiązuje Cię do podpisania umowy - jeśli chcesz zapisać więcej osób, prześlij formularz dla każdej osoby (np. dziecka) osobno - im wcześniej się zapiszesz, tym większą masz szansę na miejsce w grupie. Jest bardzo prawdopodobne, że, ze względu na obostrzenia sanitarne, będziemy musieli zmniejszyć ilość grup i zabraknie miejsc

Nawet po podpisaniu umowy będziesz mieć do 10 września 2020 GWARANCJĘ PEŁNEGO ZWROTU przy rezygnacji - 0% RYZYKA

01 —

ANGIELSKI DLA DZIECI 2-7 LAT: TEDDY EDDIE


Czym jest Teddy Eddie?

Teddy Eddie to licencjonowana metoda nauczania języka angielskiego dla dzieci w wieku 2 – 7 lat, której głównym założeniem jest łączenie prawdziwej nauki z doskonałą zabawą. Dlatego też zajęcia są pełne prawdziwego, komunikacyjnego użycia języka, który uaktywniany jest poprzez to, co dzieci lubią najbardziej: gry, zabawy ruchowe, piosenki, historyjki, słuchowiska, karty obrazkowe. Autorki metody czerpały inspirację z obserwacji własnych pociech, będących właśnie w wieku przedszkolnym. To one były pierwszymi, bardzo wymagającymi recenzentami.

Największe zalety kursu

Koniec z nauką pojedynczych słówek, nareszcie dzieci uczą się mówić całymi zdaniami! Metoda Teddy Eddie powstała w odpowiedzi na pewien niedosyt ze strony rodziców, nauczycieli, a nawet samych dzieci. Skarżyli się oni na to, że w większości kursów dla małych dzieci jest tak mało mówienia. U nas zajęcia organizowane są w taki sposób, aby dzieci miały szansę przyswoić wiele elementów obcej mowy w podobny sposób, jak uczyły się języka ojczystego. Język angielski traktowany jest na zajęciach jako środek do komunikowania się, także w poleceniach i instrukcjach.
Wyjątkowe zajęcia pełne są humoru i niespodzianek! Pierwszym celem metody jest zadowolenie dziecka – żeby polubiło naukę języka obcego, chętnie przychodziło na lekcje i pewnie czuło się w środowisku innych dzieci. Motywem przewodnim jest Miś Eddie, który pewnego dnia wyskakuje z kolorowej skarpety, by wraz z dziećmi przeżyć mnóstwo przygód w bajkowym świecie języka angielskiego! Ponadto, zajęcia są pełne gier i zabaw, zarówno klasycznych, jak i zupełnie nowych. Tematyka zajęć jest także bliska dzieciom, co powoduje, że nigdy się nie nudzą.
Zajęcia prowadzą specjalnie wyselekcjonowani lektorzy, posiadający predyspozycje do pracy z uczniem w wieku przedszkolnym, a przede wszystkim kochający małe dzieci. Oprócz tych naturalnych zdolności, nasi lektorzy przechodzą cykl szkoleń i znajdują się pod stałą opieką metodyczną.
Bardzo ważnym aspektem metody Teddy Eddie jest stały kontakt lektora z rodzicami, którzy mogą liczyć na: lekcje otwarte, bieżące informacje po każdych zajęciach na temat przerabianego materiału, cotygodniowe maile z podsumowaniem uczonych elementów i propozycjami powtórek z dzieckiem w domu oraz pisemne raporty o postępach dziecka (co semestr).
Ta ambitna metoda pozwala na przyswojenie wyjątkowo dużej liczby słów i zwrotów; bazuje na niezliczonych tekstach oraz materiałach multimedialnych. Rymowanki i piosenki zostały napisane specjalnie dla Teddy Eddie, a ich słowa zawierają struktury wprowadzane na zajęciach.
Teddy Eddie jest bogaty także pod względem liczby elementów wchodzących w skład zestawu ucznia. W kolorowej i bardzo trwałej teczce mały uczeń znajdzie: oryginalny, pełen treści podręcznik, płytę CD z mnóstwem nagrań, dostępdo Placu Zabaw, czyli bogactwa gier i zabaw online, mini-książeczkę z sekretnymi słowami i multiROMdeDOMO. A dla rodzica? Bardzo szczegółowy poradnik zawierający informację o przerabianym materiale oraz pomysły na zabawy językowe z dzieckiem w domu. Na koniec roku każdy nasz kursant otrzymuje oficjalny dyplom i małą nagrodę pokazującą ogrom opanowanej wiedzy.


więcej o Teddy Eddie

02 —

angielski dla dzieci z klas II - III szkoły podstawowej


Dzieci z naturalną chęcią zaczynają naukę w szkole. Niemalże każde chce się uczyć. Co się takiego dzieje, że uczniowie szybko tracą tę chęć to temat na artykuł, jednak warto tę naturalną ciekawość wykorzystać. W Fabryce Języka wiemy, jak to zrobić. Gdyby tak dodać do tego zabawę, która jest pracą dziecka, powiększa zasoby językowe i umiejętność rozwiązywania problemów. A na koniec „przyprawić” szacunkiem do potrzeby dziecka, by był dzieckiem, mamy gotowy przepis na sukces. Stawiamy na komunikację, wiemy, jak funkcjonuje mózg dziecka i nie zapominamy o powtórkach. Taka nauka nie może się nie udać!


03 —

angielski dla dzieci z klas IV - VIII szkoły podstawowej


Dzieci muszą być dziećmi, nie mogą mieć zaplanowanej każdej sekundy życia, a to oznacza, że nauczyciel ma za nimi podążać. Obserwować, co wzbudza zainteresowanie u uczniów, a co ich irytuje. Co ich „wkręca”, a co jest totalną nudą. Uczniowie starszych klas szkoły podstawowej zaczynają wchodzić w okres nastoletni – często kojarzony z buntem. To czas, kiedy umiejętność budowania relacji wyjątkowo daje o sobie znać. W Fabryce Języka wiemy, jak zmienny potrafi być nastolatek i ile wyzwań przed nim stoi. Zwieńczeniem jest egzamin ósmoklasisty. Z tym też sobie poradzimy. Różnorodność ćwiczeń, nacisk na mówienie, techniki egzaminacyjne, ćwiczenie umiejętności reagowania w różnych sytuacjach życiowych – to możemy zagwarantować w pracy z młodzieżą.




04 —

kursy maturalne / egzamin gimnazjalny


Wchodzenie w dorosłość, trudny egzamin maturalny, poważne decyzje – z tym zmierzają się licealiści. Tworzymy kursy maturalne dopasowane do potrzeb nastolatków. Nie wiemy, co to wkuwanie. Nawet nudne parafrazy jesteśmy w stanie zamienić na grę w „dwa ognie”. Do tego karty Dixit… Hm, to jeszcze nie koniec… Matura to poważna sprawa, my jednak wolimy przygotowywać uczniów do tego egzaminu w nieco mniej poważny sposób.


05 —

dorośli


Jeśli możesz coś sobie wyobrazić, to na pewno możesz również to zrobić.

Jacek Walkiewicz

Na temat nauki języka obcego wśród dorosłych panują przeróżne przekonania: od braku głowy do języków po brak czasu. W Fabryce Języka konsekwentnie udowadniamy, że nie ma rzeczy niemożliwych i albo masz wymówki, albo wyniki. My wolimy to drugie. Nie ma limitu wieku. Na naukę nigdy nie jest za późno. Uczymy na różnych poziomach zaawansowania. Zyskujesz nie tylko wiedzę, ale również nowe znajomości, a także wiedzę z różnych dziedzin. Nie zapomnij zarezerwować sobie miejsca w grupie!



Zapraszamy na lekcje indywidualne lub grupowe. Dla komfortu uczestników, zajęcia prowadzone są w grupach maksymalnie 8 osobowych, a w przypadku metody Teddy Eddie – 10.

JAKI JEST SAVVY ED?

Savvy Ed jest bardzo ambitny. Dzieci, bądź co bądź jeszcze małe (7-10 lat), opanowują ogrom materiału. Równocześnie Savvy Ed jest bardzo przyjazny dla uczniów, nasz sukces polega na tym, że dzieci zupełnie nie zdają sobie sprawy z tego jaki wiele się uczą oraz ile od nich wymagamy. Nauka nie sprawia problemów dlatego, że bazujemy ich wiedzy i doświadczeniu językowym nabytym w poprzednich latach.

O KURSIE

Realizacja jednego poziomu Savvy Ed w szkole językowej przewidziana została na 60 spotkań trwających 60 minut. LEKTORZY prowadzący zajęcia przechodzą skrupulatną rekrutację według wytycznych Licencjodawcy. Sprawdzany jest ich poziom językowy, wymowa oraz predyspozycje do pracy z dziećmi szkolnymi. Wybrana kadra przechodzi szkolenia dotyczące specyfiki pracy z dziećmi w wieku szkolnym oraz pracy z metodą. Następnie wyposażamy ich w szczegółowe instrukcje, procedury, plany zajęć oraz materiały, które uatrakcyjniają zajęcia. Lekcje są cyklicznie hospitowane i omawiane z Opiekunem Metody Savvy Ed. Wybrane zajęcia są nagrywane, a następnie oceniane przez metodyków Licencjodawcy. Omawiamy je według specjalnego STANDARDU METODY SAVVY ED, tak aby nie tylko zapewnić najwyższą jakość, ale również stale wyznaczać nowe ścieżki rozwoju lektorom prowadzącym kurs.

Bardzo ważnym elementem w metodzie jest stały KONTAKT Z RODZICAMI, którzy mogą liczyć na:

  • ustne informacje na temat przerabianego materiału oraz zadania domowego po każdych zajęciach,
  • informacje o zadaniach domowych oraz zaliczeniach kolejnych partii materiału zamieszczane w zeszycie kontaktu (tzw. Parent’s Book),
  • regularne informacje na temat przerobionego materiału, postępów grupy oraz dokonanych zaliczeń zamieszczane w dzienniku elektronicznym lub w raportach mailowych (zależy od organizacji szkoły)
  • lekcje otwarte raz w semestrze.


ZESTAW UCZNIA

W skład zestawu wchodzi:

  • Savvy Book czyli podręcznik ucznia.
  • Snowball Book czyli książka ćwiczeń.
  • Parents’ Book czyli książka rodzica. Służy ona za zeszyt kontaktu, do którego uczniowie będą wklejać informacje przekazywane przez lektora oraz w której lektor będzie wpisywał informację o zaliczeniach kolejnych partii materiału przez dziecko.
  • Audio CD to płyta z nagraniami historyjek, słuchowisk, rymowanek, piosenek oraz ćwiczeń.
  • Savvy Quest dostęp do edukacyjnej aplikacji, która jest uzupełnieniem kursu, w przyjemny i nowoczesny sposób uczy słownictwa, wymowy i gramatyki, utrwala poznany na lekcjach materiał.
  • Savvy Tile to magiczna płytka, która powoduje, że część tekstu w podręczniku “znika.” Jest to idealne narzędzie do ćwiczenia kontrolowanej komunikacji i powtarzania materiału na zajęciach oraz w domu.
  • Teczka z logiem Savvy Ed.
  • Certyfikat.
  • Medal Savvy Eda to upominek dla ucznia po zakończeniu każdego poziomu.


EWALUACJA WYNIKÓW NAUCZANIA

Wychodząc naprzeciw nowym trendom w edukacji oraz dbając o dobro i prawidłowy rozwój emocjonalny dzieci do metody Savvy Ed zostały wprowadzone elementy OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO (ang. formative assessment). Uczeń (i rodzice) mogą liczyć na:

  • jasne stawianie i komunikowanie celów lekcji i całego kursu. Ma to na celu budowanie w uczniach świadomości w jakim kierunku zmierzają i jakich finalnych efektów od nich oczekujemy.
  • budowanie samooceny uczniów, dzięki której dziecko będzie się uczyło określać w jakich obszarach czuje się już pewnie, a które wymagają utrwalenia / powtórek
  • informację zwrotną na każdym etapie nauki oraz stały kontakt z rodzicami. Zarówno podczas lekcji, jak i tabeli zaliczeń, czy w raportach, lektor będzie informował co dzieci mają już opanowane na zadowalającym poziomie, nad czym jeszcze będzie z grupą pracować i na co na każdym etapie należy zwrócić uwagę
  • jasne i przejrzyste kryteria oceniania, zawsze ogłaszane PRZED zaliczeniem, testem czy zadaniem domowym, tak, aby uczeń dokładnie wiedział czego od niego oczekujemy (tzw. NACOBEZU – „na co będziemy zwracać uwagę”)

Oprócz oceniania kształtującego w metodzie Savvy Ed stosujemy także ocenianie sumujące, polegające na mierzeniu określonych umiejętności i osiągnięć uczniów pewną określoną miarą (najczęściej stopniami). Jest ono zawsze zorientowana jest na sukces. Nasza naczelna zasada to: NIE WYSTAWIAMY OCEN INNYCH NIŻ A! Po prostu – jak dziecko zaliczy daną część materiału, dostaje A (odpowiednik oceny „6” w angielskim systemie oceniania). Dziecko dostaje tabelę zaliczeń, a niej dokładne wytyczne jeśli chodzi o rodzaje zaliczeń oraz o umiejętności jakimi musi wykazać, aby dany element zaliczyć.


SAVVY ED W DOMU I ZADANIA DOMOWE

Metoda Savvy Ed dedykowana jest uczniom wczesnoszkolnym. Znaczy to, że wsparcie rodziców, szczególnie w przygotowaniu się do lekcji i odrobieniu zadania domowego jest niezbędne. Chodzi o to, że trudno jeszcze na tym etapie oczekiwać od dzieci, że będą umiały się zorganizować same. Dlatego kontakt i współpraca rodziców z lektorem ma ogromne znaczenie – zarówno pod względem organizacyjnym, dydaktycznym, ale także (a może przede wszystkim) motywacyjnym i dlatego tak bardzo o to dbamy.

Zadania domowe są strategicznym elementem całego programu. I nie chodzi o to, by rodzic robił dzieciom dodatkowe lekcje lub wyręczał lektora. Chodzi o to, żeby zwielokrotnić kontakt z językiem obcym. Lekcje odbywają się zazwyczaj tylko dwa razy w tygodniu, a i to już jest często mocno obciążające zarówno dla rodziców, jak i dzieci (zajęte popołudnie, dojazd, itp.). Wystarczy jednak, że dołożymy do lekcji dwa zadania po ok. 15 minut i mamy zaplanowany i systematyczny kontakt z językiem cztery razy w tygodniu, a to już pozwala na wymierne efekty. Nasze zadania zostały mocno przemyślane, żeby dawały rezultaty, ale były jak najmniej czasochłonne i pracochłonne zarówno dla dziecka jak i rodzica.


ZAŁOŻENIA METODYKI

Savvy Ed ma wiele unikatowych i innowacyjnych elementów, które ułożone w systemową całość znacznie podnoszą efektywność nauki. Oto kilka z nich:

  • EFEKT KULI ŚNIEGOWEJ czyli "stopniowe narastanie" w zadaniach, powtórkach i w ułożeniu materiału językowego
  • KOMPAKTOWOŚĆ I KOMPLETNOŚĆ Savvy Ed to nie tylko podręcznik, to cała filozofia nauczania z wszelkimi potrzebnymi elementami zarówno w sensie materiału nauczania jak i samych pomocy naukowych. Zadbaliśmy przy tym o perspektywy wszystkich zainteresowanych stron: ucznia, rodzica, nauczyciela i dyrektora szkoły
  • SYSTEMY MOTYWACJE zostały wkomponowane w metodę - nie da się ich ominąć! Podczas lekcji wykorzystywane są elementy GRYWALIZACJI (np. dzieci zbierają grudki złota, aby zbudować swoje Złote Królestwo). Savvy Ed, przesyła dzieciom listy z całego świata, motywując i nagradzając aktywność i zaangażowanie.
  • System zaliczeń wykorzystuje elementy OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO. Wszystko po to, aby wspierać rozwój i talenty młodych kursantów.

zostań naszym uczniem
zaufały nam już setki uczniów

kontakt —

Rynek 32
58-200 Dzierżoniów

fabrykajezyka@op.pl
512 434 043

Zadzwoń 512 434 043